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    小学科学课程“生活化教学”模式的实践探讨

    作者：周玉茹;

    单位：扬中市外国语小学

    阅读量： 字体编码： 繁體

    <正>随着新课改的不断深入,对素质教育的重视在不断提高,对小学阶段的教育也提出了更高的要求。小学科学是一门基础课程,同时也与我们的生活息息相关,在小学科学教育中加入“生活化教学”,可以拉近书本和学生的距离,将所学知识运用到生活当中。传统的教育观念中认为科学这门学科并不重要,而随着新的教育目标的提出,
    DOI：
    关键词：
    所属期刊栏目：
    儿童发展
    分类号：
    G623.6
    页码：
    71-73

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