基于“课程思政”的中学数学教学思考
作者：王思佳;
单位：哈尔滨师范大学
<正>“课程思政”就是基于马克思主义理论深入挖掘各类课程中的思政元素,将思政教育贯彻教育教学全过程的综合教育理念。要求各学科教师要全面挖掘学科内的思政育人元素,渗透到专业知识里,以学科课程知识为载体,潜移默化地对学生进行思想价值引领。数学学科包含大量的思政元素,教师在数学课堂中加入思政教育,利用学科之间的紧密联系,构建跨学科的知识网络,
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所属期刊栏目：
经验交流
分类号：
G633.6
页码：
89-91
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